Пропонуємо ознайомитися з 10 чинниками, що перешкоджають повної реалізації
всіх особистих можливостей успішного менеджера .
Перше - здатність
ефективно управляти собою і своїм часом - необхідно не
дозволяти стресів і робочим хвилювань руйнувати здоров'я , менеджеру важливо
навчитися ставитися до себе , як найбільш важливого стратегічного ресурсу ,
постійно підтримуючи особисту продуктивність. Якщо
ви не вмієте правильно використовуєте свій час ,енергію та навички , не вмієте
справлятися з щоденними стресами ,ви значно обмежені нездатністю управляти
собою.
Друге- вміння правильно визначати свої особисті цінності - всі наші рішення ґрунтуються суто на особистих життєвих цінностях і принципах. Тому якщо менеджер не має твердих принципів або його особисті принципи суперечать корпоративним цінностям , це може істотно нашкодити діяльності всієї структури. З великою ймовірністю судження такого менеджера будуть сприйняті оточуючими як необґрунтовані.
Друге- вміння правильно визначати свої особисті цінності - всі наші рішення ґрунтуються суто на особистих життєвих цінностях і принципах. Тому якщо менеджер не має твердих принципів або його особисті принципи суперечать корпоративним цінностям , це може істотно нашкодити діяльності всієї структури. З великою ймовірністю судження такого менеджера будуть сприйняті оточуючими як необґрунтовані.
Третє-розуміння мети виконуваної
роботи і чіткі особисті цілі - менеджери впливають на хід своєї ділової та особистому житті ,оцінюючи
наявні можливості і вибираючи ті чи інші альтернативи.
Четверте-безперервний ріст і розвиток – у компаніях , де практично відсутні можливості для навчання , менеджери змушені самостійно підтримувати свій ріст і розвиток. Однак далеко не кожному вдається поодинці справлятися зі своїми слабкостями . Деякі уникають гострих ситуацій і в інтересах комфорту практично виключають зі своєї діяльності ризик , не даючи тим самим розкритися і розвинутися прихованим здібностям,в результаті чого їх ділове життя перетворюється на рутину ,такі менеджери обмежені зупиненим саморозвитком.
Четверте-безперервний ріст і розвиток – у компаніях , де практично відсутні можливості для навчання , менеджери змушені самостійно підтримувати свій ріст і розвиток. Однак далеко не кожному вдається поодинці справлятися зі своїми слабкостями . Деякі уникають гострих ситуацій і в інтересах комфорту практично виключають зі своєї діяльності ризик , не даючи тим самим розкритися і розвинутися прихованим здібностям,в результаті чого їх ділове життя перетворюється на рутину ,такі менеджери обмежені зупиненим саморозвитком.
П'яте - здатність швидко і ефективно
вирішувати виникаючі проблеми - кваліфіковане
і своєчасне рішення проблем є очевидним управлінським навиком. Однак
все-таки деякі менеджери не вміють раціонально працювати над вирішенням проблем
і добиватися якісних рішень . Їм
важко проводити наради з вирішення завдань , встановленню чітких зрозумілих
цілей , планування і контролю . У
результаті подібної діяльності проблеми не вирішуються , а навпаки
накопичуються , це заважає руху вперед , відволікає увагу і породжує дискомфорт
всередині компанії , такий менеджер обмежує себе недостатністю навику вирішувати
проблеми.
Шосте-винахідливість і швидке
реагування на зміну ситуації - ситуація
на ринку змушує сучасних менеджерів вчитися творчо підходити до рішень ,
висувати нові , нестандартні ідеї , мотивувати своїх підлеглих до творчості ,
використовувати інноваційні підходи в роботі компанії. Менеджери
, які не вміють висувати свіжі ідеї , зазвичай не заохочують і креативні ідеї
своїх співробітників , висміюючи їх , вважаючи несерйозними і поверхневими . Висока
винахідливість вимагає готовності боротися з перешкодами , ризикувати.Сьоме - висока здатність впливати на оточуючих - іноді доводиться керувати співробітниками , які йому прямо не підпорядковані в компанії , тобто діяти в ситуації утруднених ієрархічних відносин . На практиці ми бачимо , що деякі виявляються нездатними заручитися підтримкою та участю співробітників. Такі менеджери не вміють впливати на колектив , часто звинувачуючи оточуючих в тому , що до їхньої думки не прислухаються , не вважаються , їм заздрять або ігнорують.
Восьме-вміння керувати - ефективний менеджер вміє грамотно розподіляти час і сили як власні. Він чітко визначає ролі , відповідно до кваліфікації і здібностями , виключає марнотратство у роботі. В іншому випадку - порожня розтрата робочого часу та неефективність методів роботи призводить до того , що робітник починає відчувати себе незадоволеним , працює нижче своїх можливостей , моральний клімат групи швидко погіршується , взаємини в колективі псуються , роль кожного окремого співробітника погано окреслена , мало розуміється внесок керівництва .
Дев'ять - вміння
допомогти колегам у вивченні нових методів і освоєнні практичних навичок - якщо
у колег відсутня можливість для особистісного та професійного зростання ,
зникає динаміка , керівник відривається від групи , втрачаючи тим самим її
підтримки та участі. Таким
чином , менеджер, не здатний або не хоче допомагати розвитку інших ,приречений
на розвал команди і обмежений невмінням навчати.
Десять-вміння створювати і розвивати
результативні робочі групи -якщо менеджеру
не вдається створити сприятливий корпоративний клімат і перетворити групу на
кваліфікований і результативний колектив , він змушений чималу частину часу і
сил витрачати на вирішення внутрішньогрупових проблем , що відволікає від
виконання основних завдань. Не
отримуючи від членів групи віддачі , не використовуючи їх вміння, він покладається
здебільшого на себе , а це знижує ефективність і вносить додаткові труднощі в
його діяльністі.